Mistrz Krzyżówki i Łamigłówki Matematycznej

• O konkursie
• Cele konkursu
• Regulamin konkursu
• Ankieta ewaluacyjna

O konkursie

Zachęcam koleżanki i kolegów matematyków do przeprowadzenia w swoich szkołach konkursu "Mistrz Krzyżówki i Łamigłówki Matematycznej". Zorganizowałam już cztery edycje tego konkursu i zawsze cieszył się ogromnym powodzeniem wśród uczniów (a także ich rodziców!). Konkurs trwa zazwyczaj 15 tygodni (może trwać dłużej lub krócej). Uczniowie rozwiązują zadania w domu, co tydzień jedna krzyżówka lub łamigłówka.

Efekt mojej pracy włożonej w przygotowanie zadań do tego konkursu zaowocował powstaniem książki "Krzyżówki i Łamigłówki Matematyczne". Książka ta jest dostępna w księgarniach lub można ją nabyć za pośrednictwem formularza.

Niżej przedstawiam cele, regulamin (obowiązujący w mojej szkole w roku szk. 2002/2003) i ankietę ewaluacyjną konkursu.

Cele konkursu

• Popularyzacja wiedzy matematycznej wśród jak najszerszego kręgu młodzieży gimnazjalnej.
• Wzbogacenie słownictwa matematycznego.
• Kształtowanie pojęć matematycznych.
• Oswajanie z różnymi, równoważnymi definicjami tych pojęć.
• Kształcenie umiejętności korzystania z encyklopedii, słowników matematycznych i innych źródeł informacji.
• Wdrażanie do samodzielnego czytania ze zrozumieniem zadań i poleceń matematycznych.
• Rozwijanie umiejętności:
  • logicznego myślenia,
  • przeprowadzania rozumowań
  • spostrzegawczości,
  • odkrywania reguł i prawidłowości,
  • stosowania poprawnych uogólnień,
  • dokonywania analizy i syntezy.

Regulamin konkursu

---

• Konkurs jest długoterminowy - trwa 15 tygodni, rozpoczyna się 16 października br.
• W konkursie może wziąć udział każdy uczeń gimnazjum, który zgłosi swe uczestnictwo u p. J. Rzeźnik lub u swojego nauczyciela matematyki, najpóźniej do dnia 11 października.
• Do konkursu można przystąpić również w czasie jego trwania, nie później jednak niż w ciągu 2 pierwszych tygodni.
• Konkurs polega na rozwiązywaniu krzyżówek i łamigłówek matematycznych. Krzyżówki są różnorodne.
• Każdy uczestnik konkursu otrzyma skserowaną krzyżówkę lub łamigłówkę. Należy odbierać ją w każdą środę (przez 15 tygodni) po 4 lub 5 lekcji, u p. Rzeźnik. Będzie również wywieszana na tej tablicy.
• Krzyżówkę lub łamigłówkę należy rozwiązać i oddać p. Rzeźnik następnego dnia rano (tj. w czwartek) w godz. 7⁴⁵- 8⁰⁰ (poźniej nie będą przyjmowane), w sali 307 (II piętro).
• Poprawne rozwiązanie będzie wywieszane w czwartek, na tej tablicy.
• Każda krzyżówka (łamigłówka) będzie punktowana. Ilość punktów zależeć będzie od rodzaju i stopnia trudności (na ogół jeden punkt za każde poprawne hasło i jeden punkt za poprawne rozwiązanie końcowe, jeśli takie będzie).
• Kartki nie podpisane nie będą sprawdzane.
• Objaśnienia jak rozwiązywać krzyżówki lub łamigłówki będą podane na kartce, dodatkowe objaśnienia nie będą udzielane.
• Liczba zdobytych punktów przez każdego ucznia, będzie wpisywana do tabeli zbiorczej, wywieszonej na tej tablicy.
• Mistrzem zostanie uczeń, który zgromadzi najwięcej punktów, jednak nie mniej niż 90% punktów możliwych do zdobycia.

Życzę powodzenia

Ankieta ewaluacyjna

---

Właściwą odpowiedź zaznacz kółeczkiem.

• Czas trwania konkursu (15 tygodni) był:
  • zbyt długi,
  • w sam raz,
  • za krótki.
• Konkurs był :
  • interesujący,
  • nudny,
  • nie mam zdania.
• Konkurs poszerzył Twoją wiedzę matematyczną:
  • tak,
  • nie,
  • trochę.
• Które zadania odpowiadały Ci bardziej:
  • krzyżówki,
  • łamigłówki,
  • bez różnicy.
• Zadania rozwiązywałeś:
  • zawsze sam,
  • zawsze z czyjąś pomocą,
  • różnie.
• Zadania były dla Ciebie:
  • łatwe,
  • trudne,
  • bardzo trudne.
• Polecenia do zadań były:
  • zawsze jasno sformułowane,
  • mało precyzyjnie sformułowane,
  • różnie.
• Czy chciałbyś, aby w przyszłości takie konkursy były organizowane:
  • tak,
  • nie,
  • nie mam zdania.

Dziękuję za wypełnienie ankiety.